Senzorna integracija predstavlja proces kojim mozak prikuplja, obrađuje i povezuje informacije iz svih osjetila. Kada je taj proces otežan, djeca se mogu suočavati s različitim izazovima u svakodnevnim aktivnostima – od odbijanja sudjelovanja u igri do poteškoća prilikom prijelaza iz jedne aktivnosti u drugu.
Ova edukacija nudi stručni i praktični pristup temi senzorne integracije u vrtiću, uz konkretne primjere koji pomažu odgojiteljima i stručnim suradnicima u olakšavanju izazovnih situacija u radu s djecom.
Edukaciju vodi Lucia Paula Deranja, senzorni pedagog, fonetičarka rehabilitatorica, Montessori pedagog, PECS edukatorica. Vlasnica je Razvojnog putokaza i ima dugogodišnje iskustvo rada s djecom različitih razvojnih profila.



Zašto je senzorna integracija važna u ranom i predškolskom razvoju?
Sve veći broj djece pokazuje teškoće u senzornoj integraciji. Razlozi su različiti – od ubrzanog načina života, prevelikog izlaganja ekranima, do smanjene prilike za prirodno kretanje i istraživanje okoline. Posljedice se očituju u:
- poteškoćama pažnje i koncentracije,
- odbijanju sudjelovanja u aktivnostima,
- čestim disregulacijama tijekom dana,
- teškoćama u socijalnim interakcijama.
Razumijevanje senzorne integracije ključno je kako bismo djeci omogućili sigurno, poticajno i uravnoteženo okruženje za razvoj.
Što ćete naučiti na edukaciji o senzornoj integraciji?
- Zašto danas sve više djece ima teškoće u senzornoj integraciji?
- Područja razvoja senzorne integracije u ranoj i predškolskoj dobi.
- Dijete urednog razvoja, a po nečemu iskače, opetovano odbija sudjelovati? Pojašnjenje pristupa.
- Zašto većinom djeca sa senzornim specifičnostima prođu ispod radara i ne definiramo ih kao djecu s razvojnim izazovima?
- RADIONICA: Prijelazi iz aktivnosti u aktivnost u vrtiću kao situacije češćih disregulacija i odbijanja sudjelovanja.
- Kako pronaći rješenje u izazovnim situacijama (npr. prelazak iz slobodne igre u sljedeću aktivnost), uzimajući u obzir razvojne karakteristike dobi i senzorni razvoj?
- Kako prepoznati podraženost svojih osjetilnih sustava nas odraslih koji radimo s djecom te kako reagirati?
Kome je edukacija namijenjena o senzornoj integraciji?
- odgojiteljima u vrtiću,
- stručnim suradnicima (pedagozima, psiholozima, rehabilitatorima, logopedima…),
- studentima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja,
- roditeljima i svima koji žele bolje razumjeti senzornu integraciju i njenu primjenu u svakodnevnom radu s djecom.
Koncept edukacije:
Trajanje: 2 sata
Format: teorijsko-iskustveno predavanje i radionica
Način održavanja: online, edukacije je dostupna odmah uz video lekcije, zadatke i popratzžne materijale na EduList platformi
Tema je dostupna na upit i kao edukacija za kolektiv, uživo ili online, uz personaliziranje prema potrebama vaše ustanove.
Zašto se prijavi na edukaciju o senzornoj integraciji?
Sudionici će:
- osvijestiti vlastitu ulogu i osjetilnu regulaciju u radu s djecom.
- steći dublje razumijevanje senzorne integracije,
- naučiti prepoznati signale dječje disregulacije,
- dobiti praktične alate za olakšavanje prijelaza i izazovnih situacija.
SADRŽAJ:
Zašto danas sve više djece ima teškoće u senzornoj integraciji?
Područja razvoja senzorne integracije u ranoj i predškolskoj dobi.
Dijete urednog razvoja, a po nečemu iskače, opetovano odbija sudjelovati? Pojašnjenje pristupa.
Zašto većinom djeca sa senzornim specifičnostima prođu ispod radara i ne definiramo ih kao djecu s razvojnim izazovima?
RADIONICA: Prijelazi iz aktivnosti u aktivnost u vrtiću kao situacije češćih disregulacija i odbijanja sudjelovanja.
Kako pronaći rješenje u izazovnim situacijama (npr. prelazak iz slobodne igre u sljedeću aktivnost), uzimajući u obzir razvojne karakteristike dobi i senzorni razvoj?
Kako prepoznati podraženost svojih osjetilnih sustava nas odraslih koji radimo s djecom te kako reagirati?
Edukaciju vodi Lucia Paula Deranja, senzorni pedagog, fonetičarka rehabilitatorica, Montessori pedagog, PECS edukatorica 1. stupnja, vlasnica Razvojnog putokaza.
Trajanje: 2 sata
