Edukacija “Korištenje senzorne integracije u svakodnevnom funkcioniranju skupine – olakšavanje izazovnih situacija”

Current Status
Not Enrolled
Price
20,40 €
Get Started

Senzorna integracija predstavlja proces kojim mozak prikuplja, obrađuje i povezuje informacije iz svih osjetila. Kada je taj proces otežan, djeca se mogu suočavati s različitim izazovima u svakodnevnim aktivnostima – od odbijanja sudjelovanja u igri do poteškoća prilikom prijelaza iz jedne aktivnosti u drugu.

Ova edukacija nudi stručni i praktični pristup temi senzorne integracije u vrtiću, uz konkretne primjere koji pomažu odgojiteljima i stručnim suradnicima u olakšavanju izazovnih situacija u radu s djecom.

Edukaciju vodi Lucia Paula Deranja, senzorni pedagog, fonetičarka rehabilitatorica, Montessori pedagog, PECS edukatorica. Vlasnica je Razvojnog putokaza i ima dugogodišnje iskustvo rada s djecom različitih razvojnih profila.

Zašto je senzorna integracija važna u ranom i predškolskom razvoju?

Sve veći broj djece pokazuje teškoće u senzornoj integraciji. Razlozi su različiti – od ubrzanog načina života, prevelikog izlaganja ekranima, do smanjene prilike za prirodno kretanje i istraživanje okoline. Posljedice se očituju u:

  • poteškoćama pažnje i koncentracije,
  • odbijanju sudjelovanja u aktivnostima,
  • čestim disregulacijama tijekom dana,
  • teškoćama u socijalnim interakcijama.

Razumijevanje senzorne integracije ključno je kako bismo djeci omogućili sigurno, poticajno i uravnoteženo okruženje za razvoj.

Što ćete naučiti na edukaciji o senzornoj integraciji?

  • Zašto danas sve više djece ima teškoće u senzornoj integraciji?
  • Područja razvoja senzorne integracije u ranoj i predškolskoj dobi.
  • Dijete urednog razvoja, a po nečemu iskače, opetovano odbija sudjelovati? Pojašnjenje pristupa.
  • Zašto većinom djeca sa senzornim specifičnostima prođu ispod radara i ne definiramo ih kao djecu s razvojnim izazovima?
  • RADIONICA: Prijelazi iz aktivnosti u aktivnost u vrtiću kao situacije češćih disregulacija i odbijanja sudjelovanja.
  • Kako pronaći rješenje u izazovnim situacijama (npr. prelazak iz slobodne igre u sljedeću aktivnost), uzimajući u obzir razvojne karakteristike dobi i senzorni razvoj?
  • Kako prepoznati podraženost svojih osjetilnih sustava nas odraslih koji radimo s djecom te kako reagirati?

Kome je edukacija namijenjena o senzornoj integraciji?

  • odgojiteljima u vrtiću,
  • stručnim suradnicima (pedagozima, psiholozima, rehabilitatorima, logopedima…),
  • studentima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja,
  • roditeljima i svima koji žele bolje razumjeti senzornu integraciju i njenu primjenu u svakodnevnom radu s djecom.

Koncept edukacije:

Trajanje: 2 sata
Format: teorijsko-iskustveno predavanje i radionica
Način održavanja: online, edukacije je dostupna odmah uz video lekcije, zadatke i popratzžne materijale na EduList platformi

Zašto se prijavi na edukaciju o senzornoj integraciji?

Sudionici će:

  • osvijestiti vlastitu ulogu i osjetilnu regulaciju u radu s djecom.
  • steći dublje razumijevanje senzorne integracije,
  • naučiti prepoznati signale dječje disregulacije,
  • dobiti praktične alate za olakšavanje prijelaza i izazovnih situacija.

Više informacija o edukacijama možete potražiti ovdje.

SADRŽAJ:

Zašto danas sve više djece ima teškoće u senzornoj integraciji?

Područja razvoja senzorne integracije u ranoj i predškolskoj dobi.

Dijete urednog razvoja, a po nečemu iskače, opetovano odbija sudjelovati? Pojašnjenje pristupa.

Zašto većinom djeca sa senzornim specifičnostima prođu ispod radara i ne definiramo ih kao djecu s razvojnim izazovima?

RADIONICA: Prijelazi iz aktivnosti u aktivnost u vrtiću kao situacije češćih disregulacija i odbijanja sudjelovanja.

Kako pronaći rješenje u izazovnim situacijama (npr. prelazak iz slobodne igre u sljedeću aktivnost), uzimajući u obzir razvojne karakteristike dobi i senzorni razvoj?

Kako prepoznati podraženost svojih osjetilnih sustava nas odraslih koji radimo s djecom te kako reagirati?

Edukaciju vodi Lucia Paula Deranja, senzorni pedagog, fonetičarka rehabilitatorica, Montessori pedagog, PECS edukatorica 1. stupnja, vlasnica Razvojnog putokaza.

Trajanje: 2 sata