Kvalitetan odnos odgojitelj–dijete temelj je uspješnog odgojno-obrazovnog rada u vrtiću. Povjerenje, razumijevanje razvojnih karakteristika djeteta i primjena humanističkog pristupa ključni su elementi koji omogućuju da dijete raste u sigurnom i poticajnom okruženju.
Ova edukacija pomaže stručnjacima prepoznati vlastite reakcije u radu s djecom, razviti kvalitetnu komunikaciju i koristiti pedagoške alate koji olakšavaju svakodnevne izazove.
Predavačice:
Tea Resanović, mag. paed., osnivačica EduLista, autorica priručnika za stručnjake i priča za djecu
Mia Žilić, mag. praesc. educ., Montessori odgojiteljica, voditeljica engleskog programa, autorica priručnika, slikovnice i društvene igre.



Što ćete naučiti na edukaciji o odnosu odgojitelj–dijete?
- Pedagoški kvalitetan odnos – kroz teorijsku podlogu te konkretne primjere
- Osjećaji i reakcije koje se javljaju kod odraslih u radu s djecom, kada se radi o dječjem neprimjerenom ponašanju.
- Navode se dječje razvojne karakteristike navedenog te se problematiziraju mitovi i/ili činjenice.
- Pojašnjavaju se i kroz primjere prorađuju asertivna i agresivna komunikacija
- Detaljno se pojašnjava tzv, „faza prkosa“ (Bergmann, 2009) u dječjem razvoju: što očekivati i kako sebe regulirati kao odrasli stručnjak u radu s djecom.
- Navode se primjeri suradnje s roditeljima
- Važnost provođenja kvalitetnog vremena s djecom te pedagoških alata za gradnju odnosa.
- Problematiziranje situacija iz praktičnog rada s djecom
Što kažu polaznici?
- “Obje predavačice su iznimno ugodne za slušati. U potpunosti su ispunile moja očekivanja. Čula sam jako puno pozitivnih primjera iz prakse koje ću sigurno koristiti u svom budućem radu, kao mladi odgojitelj koji je trenutno na završetku svog pripravničkog staža. Hvala :)”
- “Dobra organizacija i vođenje predavanja. Davanje feedbacka daje veću važnost sugovorniku što je bilo konstantno u ovoj komunikaciji putem zoom sastanka.”
- “Vrlo pristupačne i pažljive. Jako ugodan glas, stručno i toplo. Hvala.”
- “Predivno izlaganje od strane kolegice. Divno za slušati, puna iskustva koje prenosi kako bi olakšala ostalim kolegicama. Bravo.”
- – “Prezentirano na zanimljiv način upravo tema koja je nama odgojiteljima izrazito važna.” (anonimni evaluacijski upitnik)
Koncept edukacije:
Dostupnost: odmah kao video edukacija
Trajanje: 3,5 sata
Format: teorijsko-iskustveno predavanje i radionica
Materijali: potvrda o sudjelovanju i radni materijali
Kotizacija s popustom: 34 €
Tema je dostupna na upit i kao edukacija za kolektiv, uživo ili online, uz personaliziranje prema potrebama vaše ustanove.
Više informacija o edukacijama možete potražiti ovdje.
Zašto upisati edukaciju o odnosu odgojitelj–dijete?
- Unaprijedit ćete odnos s djecom u vrtiću.
- Naučit ćete prepoznati i regulirati vlastite reakcije.
- Dobit ćete praktične pedagoške alate za svakodnevne situacije.
- Jačat ćete suradnju s roditeljima i graditi povjerenje.
Video edukacija dostupna je odmah i predstavlja odličnu priliku za sve odgojitelje i stručnjake u ranom i predškolskom odgoju koji žele unaprijediti svoj profesionalni razvoj.
SADRŽAJ:
- Pedagoški kvalitetan odnos - kroz teorijsku podlogu te konkretne primjere
- Osjećaji i reakcije koje se javljaju kod odraslih u radu s djecom, kada se radi o dječjem neprimjerenom ponašanju.
- Navode se dječje razvojne karakteristike navedenog te se problematiziraju mitovi i/ili činjenice.
- Pojašnjavaju se i kroz primjere prorađuju asertivna i agresivna komunikacija
- Detaljno se pojašnjava tzv, „faza prkosa“ (Bergmann, 2009) u dječjem razvoju: što očekivati i kako sebe regulirati kao odrasli stručnjak u radu s djecom.
- Navode se primjeri suradnje s roditeljima
- Važnost provođenja kvalitetnog vremena s djecom te pedagoških alata za gradnju odnosa.
- Problematiziranje situacija iz praktičnog rada s djecom
KONCEPT:
- Teorijsko-iskustveno predavanje i radionica za stručnjake koji rade s djecom rane i predškolske dobi
- Trajanje: 2 susreta, ukupno 3.5 h
