Snježana Skledar,  mag. praesc. educ., voditeljica programa ranog učenja engleskog jezika

• 2009. g. diplomirala na stručnom Prediplomskom studiju Predškolskog odgoja na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu i stekla naziv stručna prvostupnica (baccalaurea) predškolskog odgoja
• 2022. g. diplomirala na Diplomskom sveučilišnom studiju ranoga i predškolskog odgoja i obrazovanja na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu i stekla akademski naziv magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
• Radi kao odgojiteljica predškolske djece od 2009. godine
• Završena edukacija NTC sustava učenja-Mensa
• Položila B2 stupanj znanja u govoru i pismu za engleski jezik u Centru Inovativne Edukacije-Butković
• Završila metodički seminar za voditelje programa učenja engleskog jezika u vrtićima u jezičnom učilištu Sova
• Sudjelovala u edukaciji engleskog jezika-konverzacija putem Callan metode u Centru za Edukaciju Inicijativa
• Od 2021. g. vodi cjelodnevni program učenja engleskog jezika u vrtiću
• Dugi niz godina aktivna članica dramske skupine odgojitelja u vrtiću
• U stručnom časopisu „Dijete, vrtić, obitelj“ (br.108), suautor članka pod nazivom „Utjecaj refleksivne prakse na kvalitetu rada odgojitelja“ (2024)
• Aktivno izlagala putem postera pod nazivom „Utjecaj promjena u planiranju i vrednovanju aktivnosti na kvalitetu rada odgojitelja“ na znanstveno-stručnom skupu OMEP (2023) „Djetinjstvo-perspektiva djeteta za održivu budućnost“
• Sudjelovala u projektu MORENEC (Models of Response to Educational Needs of Children at Risk of Social Exclusion in ECEC Institutions, 2022) u organizaciji Učiteljskog fakulteta u Zagrebu
• Provela kvantitativno istraživanje u svrhu pisanja diplomskog rada pod nazivom „Razlike u motoričkim sposobnostima djece predškolskog uzrasta prije i tijekom pandemije COVID-19“ (2022)
• Zaljubljenica u rad s djecom
• Sudionica eTwinning i Erasmus projekta
• Sudjelovala u međunarodnim projektima „Say hello to the world“ i „Naša mala knjižnica“
• Područje njezinog interesa su STEM aktivnosti, govorno jezične igre i glazbena stvaralaštva kod djece rane i predškolske dobi te se u skladu s tim uključivala u interna stručna usavršavanja u vrtiću
• Kontinuirano unapređuje kvalitetu svog pedagoškog rada sudjelovanjem na raznim oblicima stručnih usavršavanja (radionice, edukacije, predavanja,skupovi, konferencije)
• Majka 2 djece
• Uživa u putovanjima, šetnji prirodom i sportskim aktivnostima