Mia Žilić, eduBloger, eduMagazin

Mia Žilić EduList edukacija

Mia Žilić, mag. praesc. edu.

  • Suurednica eduMagazina

  • U sustavu ranog i predškolskog od 2017. g.

  • Magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (2020.)

  • Suautorica je priručnika “Mali koraci za sigurno dijete” – priručnika za roditelje i stručnjake koji rade s djecom rane, predškolske i rane školske dobi (2022.).

  • Kreatorica je društvene igre “Psihološki otporni odmalena” (2023.)

  • Više možeš potražiti na webu odmalena.com – KLIK OVDJE

  • Provela akcijsko istraživanje o Suradnji roditelja djece s Down sindromom i dječjih vrtića (2017.) te istraživanje o Objavljivanju dječjih fotografija i osobnih podataka na Internetu od strane roditelja djece predškolske dobi (2020.)

  • Montessori odgojiteljica za djecu u dobi 1-3 godine (2021.)

  • Certificirana za provođenje B2 engleskog programa u skupini te sam godinu dana provodila kraći program engleskog jezika u DV (2019.)

  • Kreatorica Instagram profila @od_malena_  – KLIK OVDJE  na kojem pomažem roditeljima da ostvare suradnju s djetetom u svakodnevnim životnim situacijama uz praktične primjere te web stranice odmalena.com (2021.)

  • Održala je online edukacije za roditelje i sustručnjake “Zdrave granice u odgoju: Kako ih postići na pedagoški način?”, “Sharenting: Objavljivanje dječjih fotografija i osobnih podataka na Internetu” (2022.) te “Odgajamo primjerom: Kako biti tu za djecu i u najizazovnijoj situaciji”.

  • Polaznica je programa podrške roditeljstvu ‘Rastimo zajedno’ (2022.).

  • Autorica je članaka za EduList, Školske novine te eduMagazin (2022.).

  • Drugi me opisuju kao aktivnog slušača što je uz ljubav prema ranom razvoju bio jedan od razloga da pokrenem svoj instagram profil.

  • Slobodno me potraži za više informacija! Veselim ti se! 🙂

  • Neke moje tekstove možete pronaći i na EduList blogu – KLIK OVDJE.

 
Zanimanje
Odgojiteljica
Područje u kojem stvaram blog-postove
Odgoj i obrazovanje
Popis tema o kojima pišem
Vođenje mape profesionalnog razvoja za odgojitelje, stilovi roditeljstva, vrtićke rutine koje olakšavaju svakodnevicu, pozitivna disciplina u odgoju (nastojanje da nestane “ružna konotacija” discipline), odgojne granice u okvirima ljubavi, što očekivati u mlađoj jasličkoj skupini, senzomotorički razvoj, provođenje Montessori pedagogije u kućnim uvjetima, važnost poticajne okoline