SADRŽAJ:

• Inicijalno (trenutno) stanje u praksi prema perspektivi polaznika
• Promišljanjem kulture ustanove i timske suradnje prorađuje se značaj i uloga svakog pojedinca u kolektivu
• Prepoznavanje sebe kao aktivnog i vrijednog člana kolektiva
• Potencijalni početni koraci prema izgradnji refleksivne prakse (načini organiziranja refleksija s obzirom na procjenu trenutnog stanja prakse)
• Jačanje komunikacijskih vještina, transformativne prilagodbe te kontinuirano učenje i profesionalni rad na sebi
• Primjeri sastanaka, timova, refleksija u raznim prostornim uvjetima i kontekstu te se razrađuje plan prijedloga za kolektiv polaznika
• Refleksije u sklopu pedagoškog istraživanja
• Refleksije kada i nismo svjesni da imaju refleksivnu moć
• Uvjeti i prilike za samoostvarenje svakog pojedinca i rast potencijala kroz refleksivnost i samorefleksivnost
• Vrijednost refleksije kao dijela procesa cjeloživotnog učenja

KONCEPT:

• Online Zoom teorijsko-iskustveno predavanje i radionica za stručnjake koji rade s djecom rane i predšk. dobi
• Preporuka za sudjelovanje više sudionika istog kolektiva ili cijelih kolektiva (i veliki popusti u tom slučaju)
• Trajanje: 2 h (mogućnost nadogradnje i dodatnih susreta po potrebi)